Comes viae - Corso di latino 

S103 - Grammatica   

2008 - pp. 368 - 14,50 - (978 88 244 7045 2) - Loredana Marano

S104 - Esercizi 1 

2008 - pp. 420 - 17,50 - (978 88 244 7046 9) - L. Marano

 S105 - Esercizi 2

2008 - pp. 320 - 16,00 - (978 88 244 7047 6) - L. Marano

  Presentazione

Il manuale Comes viae, come suggerisce il titolo (compagno di viaggio), guida l’allievo durante il percorso di apprendimento della lingua latina, indirizzandolo verso un sapere essenziale, spendibile, critico, significativo. In particolare, in linea con le ultime direttive europee, pone in primo piano la metacognizione e la riflessione sulla rappresentazione mentale dell’antico, sugli stili di apprendimento e sui processi di formazione.

La grammatica presenta le norme che regolano l’uso della lingua latina e approfondisce le relazioni sintattiche e comunicative. La chiarezza dell’esposizione è rafforzata dai prospetti riassuntivi posti ad inizio di ogni unità didattica e alla fine di segmenti di contenuto particolarmente complessi.

Il manuale di esercizi, in due volumi, è articolato in percorsi, che, strutturati e fondati su un tema forte, sono, a loro volta, suddivisi in unità didattiche. Ogni unità si apre con un testo d’autore che anticipa gli argomenti e rappresenta un modello di riferimento. Segue, in linea con le strutture linguistiche presentate nella grammatica, una progressione di esercizi in ordine ascendente di difficoltà.

Gli esercizi sono accompagnati da schede di lessico, morfologia, sintassi, che richiamano i contenuti della grammatica e rinforzano l’apprendimento. gli esercizi. inoltre, sono intervallati da laboratori, spazi di lettura, di analisi, di comprensione e di traduzione di testi latini.

Al termine dei percorsi sono introdotti approfondimenti di aspetti della civiltà romana corredati da attività di analisi..

Il manuale è completato da un ampio apparato di schede di verifica, proposte a parte nel volume Strumenti per il docente, che vanno dalle prove di ingresso ai moduli che riguardano alcuni nodi di contenuti e che, a partire dalla seconda declinazione, presentano attività riguardanti il lessico, le famiglie di parole. Possono essere usate anche come test per verificare i progressi durante il corso e fissare conoscenze e competenze maturate.

I punti di forza del manuale sono:

• le relazioni sintattiche latine sono evidenziate e rappresentate secondo mappe concettuali, che agevolano la comprensione dello schema logico sotteso 

• le spiegazioni della struttura della lingua latina sono chiare e sono accompagnate da esempi significativi

• la progressione dei contenuti facilita il raggiungimento dei livelli di conoscenza graduali in relazione a contenuti e competenze

• la vasta gamma di esercizi si distingue per la varietà delle consegne e dei contesti

• gli esercizi non sono puramente meccanici, ma richiedono attività di analisi e di riflessione da parte degli studenti

• o studio della grammatica, tiene conto dei diversi stili di apprendimento

• il ripasso è sistematico e strutturato secondo un piano generale, che affianca alle unità di apprendimento pause di ripasso, recupero, approfondimento

• il laboratorio è presentato come parte integrante dell’attività didattica, è il luogo dove gli alunni verificano le loro conoscenze e competenze

• la presentazione grafica, molto efficace nell’articolazione della struttura delle unità didattiche, permette una facile consultazione